作者：李六合

　　在高考即将开始之际，各地相继公布了今年的高考报名统计数据。数据显示，全国多数省份高考人数呈减少态势。其重要重要原因是自去年金融危机爆发以来，严峻的就业形势使大学生的就业神话破灭，高中毕业生通过上大学找个好工作的想法受到动摇，部分学生就转变观念，甚至不参加高考。(5月29日中国青年报)

　　看了这个报道，笔者认为，高考人数下降，挤“独木桥”的人减少，是社会进步的表现。

　　其一，高考人数下降在一定程度上反映了学生及家长长期固有观念“自古华山一条路”的转化，这有利于社会成才观的理性化。社会的成才观也将逐渐从“高考一元论”转变成“多元并存”，人们可以更多地从孩子的自身特点出发，选择合适的成才之路，而不必“唯高考、大学是从”。

　　其二，高考人数下降预示着“高考是教育的指挥棒”将被逐渐淡化，中学生的素质教育、快乐教育、人文教育才会被逐渐落实，其青春活力、想象力、创新能力、责任感会加强，学生中的神经衰弱、营养不良、发育不良、心理不健康、不自信、缺乏主见等各种心理疾病会大大减少。

　　其三，高考决定命运的观念淡化后，会逐渐将高考降低为一个合理的环节，外国的经验表明其并不会影响初等教育和高等教育的质量，而且会改变我国现在全民有求于教育、千百万人年年有求于高考的现状，也会使目前教育改革很多疑难问题迎刃而解，还会节省大量的全国高考成本。